ЭМОЦИИ В ИЛЛЮСТРАЦИИ
Хотите, чтобы ребёнок выбрал книгу с вашими иллюстрациями и обнял ее? Хотите чтобы ваши персонажи дарили зрителю воспоминания из детства: вкус, запах, ощущение счастья?
Вам знакомо слово ЭМПАТИЯ?
Это осознанное сопереживание эмоциональному состоянию других людей, способность распознать, что они чувствуют, и выразить сострадание.

У детей эмпатия очень сильно развита, поэтому в детской иллюстрации важно передать целый веер чувств:

• счастье

• любовь

• доброта

• интерес к миру

• желание творить

• негативные чувства (грусть, страх, злость)

• покой (особенно для книжек «перед сном»)
А как же это сделать?
Этого можно добиться используя определённые приёмы:

• Персонаж на обложке смотрит читателю в глаза или изображён в момент такого счастья и восторга, к которому непременно хочется присоединиться.
• Работая с цветом, стараемся использовать чистые цвета. Иллюстрация должна быть понятна с первого взгляда, то есть главное общие цветовые и тональные отношения. Например, на белом снегу - яркий тигр. Это сразу привлекает внимание, а уже потом мы начинаем рассматривать все остальное. Главное вызвать это ЖЕЛАНИЕ.
• Эмоции. Просто стоящий персонаж с опущеными лапками, не взаимодействующий со зрителем эмоций не вызовет. А если ему на нос села бабочка, и он с интересом и удивлением смотрит на неё, ребёнка заинтересует. Или персонаж обнимает другого героя (конечно тут подключаются и работа с фактурами, пропорциями и умением работать с мимикой персонажа), здесь ребёнок вспомнит, как ему приятно, когда его обнимает мама, или как ему нравится гладить мурлычущего кота, и равнодушным он уже не останется.

Обо всех этих приёмках я рассказываю на своём курсе по иллюстрации «Оранжевое настроение». Приходите на него и я с удовольствием поделюсь с вами своими знаниями.
ЕКАТЕРИНА ГОНЧАРОВА
Художник-иллюстратор
Преподаватель
ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ


ЕКАТЕРИНЫ